A MS Florestal promoveu uma ação de educação ambiental com 55 estudantes da Escola Municipal Usina do Mimoso, localizada na Fazenda Recreio II, em Bataguassu. A atividade foi realizada em formato de Gincana Ambiental e buscou aproximar crianças e adolescentes de temas ligados à preservação, sustentabilidade e responsabilidade coletiva.

A iniciativa foi conduzida pela equipe técnica da área de Meio Ambiente da empresa, com apoio do setor de Responsabilidade Social. Durante a ação, os alunos participaram de atividades práticas e dinâmicas educativas voltadas à conscientização ambiental, com linguagem adaptada à realidade da comunidade escolar rural.

Segundo a analista de meio ambiente da MS Florestal, Caroline Ferreira Brenner Ceia Ramos, levar projetos educativos às comunidades próximas às áreas de atuação da empresa faz parte da estratégia de desenvolvimento sustentável da companhia.

“O manejo florestal moderno exige uma conexão profunda e transformadora com as comunidades vizinhas. Trazer a ciência ambiental para a realidade desses jovens, de forma dinâmica e aplicada, é uma ferramenta poderosa de conscientização. O engajamento absoluto dos alunos valida a eficácia desse modelo e reforça o papel da MS Florestal como agente indutor de impacto positivo local”, afirmou.

A atividade integra um cronograma contínuo de ações socioambientais desenvolvido pela MS Florestal na região leste de Mato Grosso do Sul. No último ano, a empresa também levou iniciativas de conscientização ecológica a outras duas escolas rurais de Bataguassu.

Nessas ações anteriores, os estudantes participaram de atividades como plantio de mudas nativas do Cerrado e implantação de hortas em estruturas reaproveitadas com garrafas PET. As propostas buscaram incentivar o consumo consciente, o reaproveitamento de materiais e a aproximação dos alunos com a produção de alimentos.

Com a boa participação registrada na Escola Municipal Usina do Mimoso, a empresa já planeja ampliar o projeto nos próximos meses. A previsão é realizar uma nova ação ligada ao Dia da Árvore, além da criação de um calendário permanente de oficinas socioambientais.

Para Caroline Ferreira Brenner Ceia Ramos, os resultados mostram que a comunidade escolar respondeu de forma positiva à proposta. “Os resultados práticos demonstram que a comunidade escolar está perfeitamente alinhada a esse ecossistema de aprendizado. Nosso próximo passo é consolidar um plano de ação contínuo, conectando a preservação ambiental ao futuro e à formação crítica desses jovens”, destacou.

A iniciativa reforça o papel da educação ambiental como ferramenta de formação cidadã, especialmente em comunidades rurais. Para os estudantes, o contato com práticas sustentáveis pode contribuir para mudanças de comportamento dentro da escola, em casa e no convívio com o território onde vivem.