Campo Grande (MS), Domingo, 07 de Junho de 2026
Educação / Infraestrutura
Zé Teixeira solicita recursos federais para modernização de escola em Dourados
Deputado aponta necessidade de reformas na Escola Lóide Bonfim Andrade para atender mais de 1,3 mil alunos com qualidade e segurança
18/03/2026
13:15
DA REDAÇÃO
©DIVULGAÇÃO
O deputado estadual Zé Teixeira (PSDB) apresentou, nesta quarta-feira, 18 de março de 2026, uma indicação à bancada federal de Mato Grosso do Sul solicitando a destinação de recursos da União para a reforma e modernização da Escola Municipal Lóide Bonfim Andrade, em Dourados.
O pedido foi encaminhado aos oito deputados federais e três senadores do Estado, com cópia ao prefeito Marçal Filho, e tem como objetivo adequar a estrutura da unidade à crescente demanda da região.
Alta demanda e desgaste estrutural
A escola atende atualmente 1.346 estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, e conta com:
46 salas de aula
Aproximadamente 170 profissionais no quadro funcional
Segundo o parlamentar, o prédio apresenta desgaste estrutural devido a ampliações sucessivas ao longo dos anos, o que compromete as condições adequadas de ensino.
“Ambientes deteriorados impactam diretamente o rendimento dos alunos e o bem-estar de toda a comunidade escolar. Investir na estrutura é investir na qualidade da educação”, destacou Zé Teixeira.
Impacto educacional e social
Além das atividades pedagógicas regulares, a unidade desenvolve o Projeto Educart, que oferece no contraturno:
Aulas de música
Práticas esportivas, como futsal e tênis de mesa
Para o deputado, o investimento solicitado também é fundamental para garantir a continuidade dessas ações, que contribuem para manter crianças e adolescentes no ambiente escolar e reduzir a exposição à ociosidade e vulnerabilidade social.
Prioridade para educação pública
A iniciativa reforça a necessidade de investimentos estruturais na rede municipal de ensino, especialmente em cidades com crescimento populacional como Dourados.
Segundo Zé Teixeira, a melhoria da infraestrutura escolar deve ser tratada como prioridade estratégica, garantindo segurança, qualidade pedagógica e inclusão social para os estudantes.
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